雷士方案 | 开学第一课，学校照明完整攻略
[2019/9/4 18:41:43] 来源：未知 编辑： 评论0条
摘要：......
校园户外照明应该在明暗分布上突出重点，构成合理的层次，既有重点照明的小区域，又有只保证较大范围的必要照度，更应该有大范围的低照度区域。光色以冷色为主、 暖色为辅，既能凸显学校文化氛围，又能营造出在校园内漫步悠闲休憩的环境氛围。
.png)
大门及楼宇通道出入口
学校大门兼顾功能照明与形象展示，因此照明设计应采用高亮度照明，形成醒目突出的光照效果。通道及楼宇出入口等区域也应采用高照度，形成明亮的空间环境，确保安全通行。
▲雷士案例-浙江大学
.png)
校园大道及广场
学校大道及广场是人流量较大的地方，在照明上以功能照明为主，中照度的照明最为适宜，既能保证人群安全往来，又能兼顾节能环保。
▲雷士案例-浙江武义第一中学
湖畔、草坪、绿化带
湖畔、草坪、花树绿化带等属于活动人群较少的区域，主要是对校园环境起到美化的作用，因此照明可采用低照度，形成有艺术气息的静谧空间，适合冥想、沉思及谈心。
▲雷士案例-浙江大学
文化石、雕塑、文化墙等主题景观
主题景观是校园文化的视觉化载体，文化石、雕塑及文化墙等主题景观在照明可采用中照度的重点照明，均匀打亮景观小品，展现校园文化艺术。
▲雷士案例-浙江省武义第一中学
灯并不是越多越好，而是科学合理。教室是学生活动的主体空间，也是学校照明设计中要求最高、最专业的。教室照明设计有明显的阶段特征，幼儿园与小学、初中、高中及大学的有所不同，需区别对待。
幼儿园教室照明
幼儿园的教室相对于小学、初中、高中、大学来说，更注重艺术性与趣味性，一般层次丰富、色彩鲜明。因此幼儿园照明设计应与空间色彩相搭配，采用中性色温无眩光灯具进行二次照明，明亮的灯既能延伸空间，经过处理的照明也能避免眩光，营造轻松、活泼、开阔的幼儿教室环境。
▲雷士案例-成都哈密尔顿麓湖幼儿园
学生专用教室
学生专用教室主要是指小学、初中、高中及大学用来学习的教室场所。一般来说，专用教室空间开阔，学生需长时间看黑板及书本，因此，照明着重健康护眼，同时还要兼顾节能。例如雷士的“9+2”健康照明解决方案及健康智慧照明专业解决方案。
“9+2”=9套灯盘+2套黑板灯，是雷士针对教室照明所存在的问题所提出的专业解决方案。课室主体照明上，采用9套课室专用防眩灯盘纵向均匀布设，垂直黑板布置，完全满足标准要求布灯方向，减少黑板反射眩光。
▲桌面达成：桌面维持平均照度409lx，均匀度0.78（效果优于国家标准）黑板照明上，采用2套偏光型黑板灯平行于黑板布置，布灯合理照度均匀，能有效地限制眩光和黑板光幕反射，完全满足学校照明标准中对黑板区域的照明要求。
▲黑板达成：黑板面维持平均照度602lx，均匀度＞0.83（效果优于国家标准）基于标准教室6.6×9m或8×10m进行布灯方案展示，效果优于国家标准。
传统的教室照明灯几乎都是通过手动来控制，无论我们怎么样的注意都会出现忘记关灯等现象，从而造成能源的浪费，这与节能减排的宗旨大相径庭。雷士照明系统与集成传感器相结合，可对教室照明实现智能调节，达到最佳节能效果。根据教室自然采光情况，自动调节窗帘开关与灯具亮度，保证桌面照度的同时节约能耗。教学区域和隔灯划分回路，可根据不同教学场景的需要选择对应的照明模式，提高教学管理的质量。
▲①授课模式，黑板照明及课桌照明均接通，调整建议（开关控制）：L1回路，黑板灯*2（2套），打开（100%）；L2回路，第一排教室照明灯（3套），打开（100%）；L3回路，第二排至第三排教室照明灯（6套），打开（100%）。▲②多媒体教学模式，黑板照明关闭，课桌照明调暗，调整建议（开关控制）：黑板照明关闭，课桌照明调暗，调整建议（开关控制）：L1回路，黑板灯*2（2套），关闭（0%）；L2回路，第一排教室照明灯（3套），关闭（0%）；L3回路，第二排至第三排教室照明灯（6套），打开（100%）。
▲③自学模式：黑板照明关闭，课桌照明接通，调整建议（开关控制）：L1回路，黑板灯*2（2套），关闭（0%）；L2回路，第一排教室照明灯（3套），打开（100%）；L3回路，第二排至第三排教室照明灯（6套），打开（100%）。▲④活动模式：黑板照明关闭，课桌照明调暗，调整建议（开关控制）：L1回路，黑板灯*2（2套），关闭（0%）；L2回路，第一排教室照明灯（3套），打开（50%）；L3回路，第二排至第三排教室照明灯（6套），打开（50%）。
▲调整建议（开关控制）：L2/L3/L4根据自然光能补充，自动调节亮度，在保证教室桌面照度达到标准的同时节约能耗。
关键词：
转载声明：本文转载自其他媒体，本网登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。本文仅作参考，请自行核实相关内容。
网友评论仅供网友表达个人看法，并不表明本网同意其观点或证实其描述。如果对本网的说明有问题可以联系我们
本文链接：http://zhaomingr.com/news/9105-f2.html
